2025年丰台学前班如何平衡素质教育与升学衔接随着北京教育新规实施，丰台区学前班正通过课程重构和多元评估体系，在游戏化学习与小学预备之间建立新型平衡。调研显示，87%的机构已采用「三维成长模型」，将认知训练、情绪管理、体能发展进行有机整合...

07-1614早期教育创新幼小衔接策略教育政策解析认知发展评估场景化学习