如何用非暴力沟通技巧转化校园冲突中的攻击型学生针对爱打架学生的教育，2025年最新研究表明需构建"预防-干预-重建"三级响应体系，关键是将攻击行为转化为社交技能学习机会。通过神经教育学和积极行为支持(PBS)的融合策略...

07-0815攻击行为转化神经教育学应用非暴力沟通技巧执行功能训练家校协同干预