乐小军如何凭借独特策略揪出班级里隐藏的捣蛋鬼2025年春季学期，三年级班主任乐小军通过行为模式分析、时间戳交叉验证和群体动态观察，成功识别出长期伪装成乖学生的捣蛋鬼张小明。该方法融合了心理学追踪技术和教学管理经验，其核心在于建立异常行为基...

05-092教育心理学行为分析班级管理教学策略异常行为识别