如何不用再说“猜一数学名词”就能理解抽象概念我们这篇文章探讨了五种直接理解数学术语的方法，通过可视化模型、词源分析、跨学科类比等方式，帮助学习者摆脱"猜谜式"学习。研究发现结合几何图示与历史背景可使理解效率提升40%，...

05-082数学可视化学习词源认知心理学跨学科概念迁移教育技术创新神经数学机制